IDG Deep Dive Workshopreihe mit fünf Einzelterminen

Auf einen Blick

Die Inner Development Goals (IDG) Deep Dive Workshopreihe richtet sich an Teilnehmer*innen, die den vorangegangenen IDG Einführungsworkshop belegt haben und/oder inhaltlich bereits mit den IDG vertraut sind. Die Teilnehmer*innen machen eigene Erfahrungen mit verschiedenen Übungen. Vorab erhalten sie ihr eigenes IDG-Übungskartenset.

 

An insgesamt 5 Abenden erforschen sie gemeinsam mit den Workshopleiterinnen, wie die 23 Fähigkeiten der IDGs ritualisiert weiterhin geübt werden können und werden neben der eigenen Erfahrung befähigt, das erworbene Wissen an andere zu vermitteln.

 

Jeder der fünf Abende widmet sich einer der IDG Dimensionen Sein, Denken, Beziehung, Zusammenarbeit, Handeln.

 

Referentinnen:

Tina Schütze-Fulton

Dr. Nina Bürklin

Workshopdaten:

9. September 2025 – SEIN
16. September 2025 – DENKEN
23. September 2025 – BEZIEHUNG
30. September 2025 – ZUSAMMENARBEIT
7. Oktober 2025 – HANDELN 

 

jeweils 18:30 – 20:00 Uhr

 

Max. Anzahl Teilnehmer*innen: 30

Einzelpreis: 189,- €

inkl. IDG Kartenset (im Wert von 84,–€) + Versand

Sein

Beziehung zu sich selbst

Die Pflege unseres inneren Lebens und die Entwicklung und Vertiefung unserer Beziehung zu unseren Gedanken, Gefühlen und unserem Körper helfen uns, präsent, absichtsvoll und nicht reaktiv zu sein wenn wir mit Komplexität konfrontiert sind.

Denken

Kognitive Fertigkeiten

Das Entwickeln unserer kognitiven Fähigkeiten, indem wir verschiedene Perspektiven einnehmen, Informationen bewerten und die Welt als ein zusammenhängendes Ganzes begreifen, ist eine wesentliche Voraussetzung für kluge Entscheidungen.

Beziehung

Fürsorge für andere und die Welt

Wertschätzung, Fürsorge und das Gefühl der Verbundenheit mit anderen, z. B. mit

Familie, Freunde, Kolleg:innen, Nachbarn, aber auch künftigen Generationen oder der Biosphäre, helfen uns, gerechtere und nachhaltigere Systeme und Gesellschaften für alle zu schaffen.

Zusammenarbeit

Soziale Kompetenzen

Um bei gemeinsamen Anliegen voranzukommen, sollten wir unsere Fähigkeiten entwickeln, Akteure mit unterschiedlichen Werten und Kompetenzen einzubeziehen, ihnen Raum zu geben und mit ihnen zu kommunizieren.

Handeln

Wandel vorantreiben

Fähigkeiten wie Mut und Optimismus helfen uns, echte Handlungsfähigkeit zu
erlangen, alte Muster zu durchbrechen, originelle Ideen zu entwickeln und in
unsicheren Zeiten mit Ausdauer zu handeln.

Die Referentinnen

Dr. Nina Bürklin

Dr. Nina Bürklin ist die Geschäftsführerin der AVE Institut gGmbH. Sie ist promovierte Betriebswirtin und verantwortete zuletzt alle Kommunikationskanäle von Mind & Life Europe – ein Institut, das Wissenschaft und Weisheit zusammenbringt, um positive Veränderungen in der Welt zu bewirken. Bei AVE ist ihre Vision, Menschen darin zu unterstützen, eigene Potenziale zu entfalten und mehr Sinn im Alltag zu entdecken. Als zertifizierte Therapeutin für Logotherapie & Existenzanalyse ist sie zudem selbstständig tätig in ihrer eigenen Praxis in München – ein Ort, an dem sie auch die Nähe zur Natur, den Bergen und Seen, genießt.

Tina Schütze-Fulton

Tina Schütze-Fulton ist zweifache Mutter, Buchautorin und Gründerin der MeTAzeit gGmbH. Gemeinsam mit ihrem Team bringt sie seit 2019 das Gesundheits- und Bildungskonzept MeTAzeit erfolgreich in zahlreiche Schulen im In- und Ausland.

Website von MeTAzeit.

Artikel auf AVE Online-Portal zu MeTAzeit.

Aufnahme der AVE Mittwochspraxis mit Tina Schütze-Fulton.

AVE Portal Unsere Vision

„Ich möchte Schule wieder zu einem glücklichen Ort machen, an dem mit Freude und Begeisterung gelernt und gelehrt wird. Ich möchte, dass Verbundenheit und Gemeinschaft wieder wichtig sind.“ 

(Hanna Paulmann, Gründerin des AVE Instituts)

Das Institut für Achtsamkeit, Verbundenheit und Engagement ist eine unabhängige, gemeinnützige Organisation.
Wir möchten Pädagog*innen darin unterstützen, den pädagogischen Alltag für sich und die Kinder und Jugendlichen so zu gestalten, dass das Lernen und Lehren Freude macht und von gleichwürdigen Beziehungen getragen ist. Hierbei kann die Praxis von Achtsamkeit und Empathie einen wesentlichen Beitrag leisten.
Deshalb fördern wir Schulungsangebote in diesem Bereich und kooperieren mit Expert*innen aus diesem Feld, um die Resilienz von Pädagog*innen, Kindern und Jugendlichen zu stärken und Schritt für Schritt das Bildungssystem nachhaltig zu verändern. 
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