Bildungseinrichtungen können lebendige Lernorte sein, an denen alle Beteiligten freudvoll von- und miteinander lernen, Zukunftskompetenzen erwerben, ihr eigenes Potential entfalten und damit auch ihren ganz…
Bildungseinrichtungen können lebendige Lernorte sein, an denen alle Beteiligten freudvoll von- und miteinander lernen, Zukunftskompetenzen erwerben, ihr eigenes Potential entfalten und damit auch ihren ganz…
“Classroom Management” bezieht sich auf die effektive Organisation und Gestaltung des Unterrichtsraums, um eine positive Lernumgebung zu schaffen und das Lernverhalten der Schülerinnen und Schüler…
Unser Wohlbefinden ist eng mit dem Gefühl von Verbundensein verknüpft. Im guten Kontakt mit anderen zu sein, macht unser Leben bedeutungsvoll. Wir alle haben angeborene…
Bei der Workshoptagung kommen Vertreter:innen aller Mitgliedergruppen aus Hochschulen und anderen Einrichtungen zusammen, um sich über die Anwendungspraxis von Achtsamkeit in der Hochschullehre und -organisation…
Indem wir selbst unsere Potenziale entfalten, lernen wir Bedingungen zu schaffen, die zur Potentialentfaltung anderer beitragen. Das Seminar widmet sich den inneren und äußeren Bedingungen…
Als Andreas de Bruin 2010 seine Idee, eine Lehrveranstaltung zum Thema „Meditation“ als Angebot für Studierende im Curriculum fix anzubieten, konkret umsetzte, ahnte er nicht,…
Das Potential der Achtsamkeit hinsichtlich der Förderung von Stress-Resilienz, emotionaler Selbstregulation und Ressourcenorientierung ist inzwischen wissenschaftlich so gut erforscht, dass sowohl für die Lehrer*innengesundheit als auch für die…
Indem wir selbst unsere Potenziale entfalten, lernen wir Bedingungen zu schaffen, die zur Potentialentfaltung anderer beitragen. So können wir schließlich kleine und große Menschen für…
Der mehrtägige Inkubationsworkshop unter dem Thema „Vom Ego- zum Ecosystem“ dient als Ort des gemeinschaftlichen Praktizierens, des Innehaltens und der Vertiefung von verschiedenen Achtsamkeitspraktiken. Der…
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